数字の概念が壊滅的

娘は澤口先生の「ワーキングメモリ訓練法」を意外と気に入っている部分があり

「お勉強する〜」

とか

「カードやる〜」

とよく言っていたりしますが、今日の電話面談を受けて

まず、一番大事なのは数の概念を身につけることだと学びました。

早速娘に

「お友達何人いる？」

と言って下記の状態を見せてみると

「いぬこ先生ー（がいない）！！」

と叫んでいました

しまじろうじゃないんだ…とかそんなことは置いておいて

娘のレベル感はそんな感じです

さすがに人形を見せて質問したのは難しすぎた気がして今度はドーナツを見せてみました。

「1、2…」

やっぱりその数え方をしちゃうよね。

娘が一つ一つ数える指を止めて

「ひまりちゃん、これは3つだよ。覚えるようにしていこうね」

とか無茶なことを言ってしまったかも。

その後2つのものを見せると

「2」

と言えたので一つ増やして数を聞くと「3」と答えられました。

いいぞーと思い、2つ増やすと

「4」

と言っていて、やっぱりこれは全くわかっていないなあ…と軽く絶望

4つのものが「4」と瞬時に答えられるようになったら、ワーキングメモリ訓練法に移行していいと電話面談で言われたので、

明日からはまず数字の概念の勉強中心になりそうです

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娘は最近親の真似ばかりしたくなるお年頃で

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一人でやりたい、大人と一緒がいいなんでもというわけではないのですが、娘は最近なるべく自分のことは自分でやりたいと思っているらしく、手伝おうとすると怒ったりすることもあります。着替えたり、歯を磨いたりですね。歯は上手...

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2021.12.03

今日もお風呂あがりに私がヘアターバンをまいているのをみていたのか

「青のコジコジ（つけたい）」

と言っていました笑

たしかにコジコジっぽいかもしれない笑

まだ娘が言うことでわからないこともあるけれど、暗号ゲームのような会話の正解率がだんだん上がってきていて嬉しい限りです