小学1年生3学期

「できない」と自分から発表?【特別支援学級】

小学1年生3学期

こんばんは!

最近自転車を使うことも多いので電動自転車を購入しようかなあと思っています

今まで電動じゃない自転車だったのが不思議な感じですよね笑

だいぶ楽になるんじゃないかって期待しています

ヤマハかパナソニックか悩んでます

娘は今日は放デイない日だったのでお迎えに行ったのですが、

なんと今日は初めて?授業中に自分から挙手して発表することができたらしい。

答えを答える質問ではなかったらしいけど、一言だけ発表できたらしい

周りの子を見ての進歩だと思うので感謝の気持ちでいっぱいです

あとはトイレでのマナー的なところも少しずつマスターしているらしくこちらは特に先生がたに感謝したいです

一方で

最近娘はなんだか文字を書くのを嫌がっているのだとか

あんなに文字を書くのが大好きだったのに…

なんというか反抗心の芽生えなんだとおもいます

今日は先生が目を離した隙に鉛筆を背中に隠してお勉強やらないモードだったりもしたらしい笑

帰宅後、母が娘に宿題をやらせているときも、くり下がりの引き算の問題を解く前に「できない」

って言ってましたが、この言葉を娘が使ってくれたのは嬉しかったですね。

学校での様子もそうだけど、「〇〇したくない」とか「〇〇できない」という気持ちを少しずつ伝えられるようになっている

また娘の考えてることを理解してあげられることが増えていきそうですね

最後に娘の言葉の例を2つほど「パパのお布団入りたい?」

夜中に起きてしまった娘が夫に言った言葉ですが

最近語尾をちゃんと質問文に直すのがすごいなと感じています(入る?ではなく入りたい?にしているあたり

あとは「大根のスープあたためる?」

にもビックリしました

温める?って動詞が出てくるとは思わなかったですし、大根のスープが何を指すのか最初分からず…。

でも台所に娘と一緒に入ってみてわかりました。

これをダイコンのスープとよんでいたみたい

私のお昼ご飯ですが、明日の朝温めてあげようと思います。

しかしカップスープでかつ、私が先日レンジで温めていたのを見て「温める」という言葉を選べるようになったと思うと感慨深いです

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