2015年生まれ（小1）で中度知的障害（IQ39→2021.9診断）を伴う自閉スペクトラム症の娘・ひまり（仮名）の日常、知的障害児の学習、あとは母の愚痴など色々書いています。
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こんばんは
なんで特別支援学校への転校をほのめかす記事を3日くらい前に書いたかというと
私が小学校始まるのが嫌だからですね笑
送迎は大変だし、持ち物の管理も苦手。大きな行事はやっぱり心配だし憂鬱。
だから「小学校嫌だなあ」ってメンタルに今はなりがちなのだけど
小学校行ってからの娘の成長や娘と頑張った思い出を思うとまた頑張ってみようって気持ちになります。2学期初日は緊張しそうですけどね…
今、娘が初めて1から工作を完成させました。
はさみやノリ、折り紙なども基本は自分で見つけてきて勝手に作れていましたよ
すでに平らにはなっていた牛乳パックを一人で切り、
白い紙におなじみの「いつもありがとう」と書き、
緑の折り紙を自分で切り、牛乳パックに調整してノリで貼り完成
元は療育園で作ったこちらのカードが元になっています。
このカードがお気に入りらしく何枚も複製しています。今までは多少の助けが必要でしたが、今回はほぼ自分で作ることができました
娘の成長を諦めるというか…
娘は自閉症で知的障害なんだから無理させずに本人が楽しいことをやらしていこう
って思うこともあるのですが
というか基本的にはそう思っているけど
成長を目の当たりにするとわたしがする何かでさらに成長するんじゃないか、障害が改善するんじゃないかって気持ちにどうしてもなってしまいますね
隙間をマスキングテープみたいので埋めて精度を高めていました笑
さすが几帳面ですね
ちなみにこれは下の牛乳パックより大きくなってしまったから失敗作らしいです笑
今日書いていた文字
カタカナは読めますが書ける字は限られますね。ちいさい「つ」や「や」も知らない間に書けるようになっていました
あ、あとぴょんぴょん跳ねる、奇声をあげるといった最近よく見られた問題行動は今日に関してはほぼ見られませんでした。
たぶん耳の異物が気になっていたのかなあと思います。
もしくはナイアシンかなあ
これで一安心と思っていたら
大事にしてるおもちゃ数個のうちの何かがなくなると泣くという問題行動は健在
しかも泣き声パワーアップしてる気がする
はあ…
何も困ったことはないって状況に一度はなってみたい
