2015年生まれ（年長）で中度知的障害（IQ39→2021.9診断）を伴う自閉スペクトラム症の娘の日常、あとは母のダイエットや愚痴、就学についてなど色々書いています。
iPadをやめてから1週間くらい経ったでしょうか。
最初は私のスマホを見たがってばかりでしたが一昨日あたりから特におままごとに夢中になり、動画を見る時間がだいぶ減ってきています
小さな人形や机や椅子などを持ち出し、散らかして、（時にはわざと？）失くしては
「〇〇どこ？（見つけてないのに）あった！みつけた！！」
が口癖ですね。
そして見つからないと思った30秒以内くらいで高確率で泣くのがものすごーく大変
探してあげるばかりでは良くないので泣いていても自分で探させたり、あとは親も探しますがどこにあるか確認したあとに本人に
「ここら辺にあったよー」
とだけ伝えて探させたりしています
それにしてもすぐ泣かれるのがなかなかストレスでそんな度に私はイヤホンしてBE:FIRSTの動画を見ながら自分の世界に没頭します笑（泣き声聞いてるとイライラしてしまうので
）
BE:FIRST / Shining One -Music Video-
リョウキくん推しです（聞いてない）
今日はスパソニの動画ばかり見ていました
NiziUも出ていて感動して泣いてしまった
…話を戻しますが、
娘が動画ではなくおままごとに夢中になってくれたのは、大変なことも多いけど、良かったなって思っています。
動画より心の成長に良さそう
今日娘が小さなマイメロの人形のことを
「マイメロディ
」
」って呼んでいて
本名？知っていたのも驚きましたが、普段は「マイメロちゃん」って呼んでたはずだからどうしたのだろう？と思っていたら
2人いた
笑
笑2人を区別するために名前分けたの賢いなって思いました
昼間はパトカーと新幹線つくりました
折る、貼るのはまだまだ助けが必要なのですが切るのは上手
スマイルゼミのテトリスみたいなパズルも頑張っていました。
ワーキングメモリ訓練法は
0から9まで並び替えさせたあとに
「こっちにいくにつれて大きくなるんだよー。だから1より2は大きいし、2より3は大きい。この中で1番大きいのは9だね」
とか言ってたのですがたぶん娘には意味が全くわからなかっただろうな。
でもある日繋がることがあるからとりあえず伝えておこう。
今日はなかなか記憶してくれなかったので
一枚見せてなんの数字か言わせた後裏返すのを3枚くり返し、それぞれの裏面を指差しして「これは何？」と聞く形式。
やはり3枚目が何故か1番正答率が低い。
今日はどうにも覚えられない様子。
この子の一番の課題は「集中力」なんだなと思ったりします。
ADHDの集中力を高める薬とか飲んだら状況が改善したりするのだろうか、とちょっと思ったりする（今のところそういう薬の服薬は考えてません）
枚数を減らして2枚で挑戦し、正答率が上がってきたタイミングで3枚に。
不正解を繰り返したら
「集中して！覚えて！」
とか結構厳しめに言ってしまいます。あまりよくないかもだけど
最後、2、8、4の組み合わせに正解しました
ちょっと前まで小さな数ばかりの組み合わせばかりやってたことを思うと上出来！
なんとなく頭を使おうと頑張っている表情をしているから、本人も驚くような成長が見られたらいいな
